从生命科学的学科特征解读生物教学改革

• 来源期刊: 广东教育(教研版)
• 学科: 教育
• 关键词: 生物科学 生物课程 生命科学 基础教育 生物学 生物界 学科特征 基本的 教学改革 科学教育
• 年，卷（期）: 2006,（8）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91
• 语种: 中文

摘要

当今世界充满竞争,只有重视教育、教改、发展个性、培养人的创造力、提高人的素质,才能立于不败之地.71位中科院院士联名呼吁:"务必十分重视生命科学."虽然生命科学和其他自然科学有其共性,遵循基本的物质运动规律,有相似的科学研究方法,但生命科学因研究的对象不同、发展的历史不同、运用的方法不同就形成了其不同的学科特征与个性.