现代生命科学导论课程教学内容和方法的改革

• 作者: 刘红英
• 来源期刊: 杭州电子科技大学学报（社会科学版）
• 关键词: 现代生命科学导论 教学内容 教学方法 改革
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 文化与教育
• 页码范围: 60-63
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.13954/j.cnki.hduss.2016.06.012

摘要

现代生命科学导论作为一门通识课,是素质教育中最重要的内容之一.它主要引导学生了解人类自身,理解人类与整个生物界乃至自然界的关系.然而现阶段该课程存在内容多、课时少、教材更新滞后等问题.为解决这些问题,文章试着从教学内容和教学方法这两方面阐述《现代生命科学导论》课的实践和改革措施,并对改革作了展望.在教学内容上采取删除部分与中学生物重复的知识、增添与社会发展密切相关的时尚新内容以及将教学内容与学科专业相结合等改革措施;教学方法上采用专题式授课模式、热点新闻导课、探究式教学、辩论式教学、演讲、实验、多媒体教学和MOOC翻转课堂教学等多种授课模式.经过几个学年的实行,得到学生一致的好评.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘红英	杭州电子科技大学生命信息与仪器工程学院	3	5	2.0	2.0