作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文从计算机辅助设计课程的课程体系建设、教学方法、工程意识培养三个方面探讨了教学问题,以适应高校应用型人才培养的要求.
推荐文章
计算机辅助设计的技术应用探究
计算机辅助设计
信息技术
计算机集成制造系统
软件设计
基于绘画的计算机辅助设计系统研究
计算机辅助设计系统
绘画元素
系统反应时间
数位板
元素特征
笔迹
浅析计算机辅助设计在建筑设计教学中的应用分析
计算机辅助设计
建筑设计
教学
计算机辅助设计与制造课程教学中二次开发的研究
计算机辅助设计与制造
课程教学
二次开发
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 计算机辅助设计课程教学研究与实践
来源期刊 中国现代教育装备 学科 教育
关键词 课程体系 教学理念 标准化意识 工程意识
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目 高教装备
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G64
字数 2143字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1438.2006.03.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 匡绍龙 11 96 4.0 9.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (8)
同被引文献  (6)
二级引证文献  (18)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2007(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2009(4)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(2)
2010(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2011(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2012(6)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(4)
2013(5)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(4)
2015(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2016(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2017(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2019(4)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(3)
研究主题发展历程
节点文献
课程体系
教学理念
标准化意识
工程意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
出版文献量(篇)
15037
总下载数(次)
19
总被引数(次)
36537
论文1v1指导