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摘要:
高职教育更直接服务于经济,它培养的是第一线所需要的实用型人才。高职院校的体育教学是一个动态的教育体系,只有适应学生兴趣取向的教学内容及教学方法,才能使高职体育课真正“鲜活”起来,才能实现高职院校体育教学工作具有不断求新、求变、求异的特色,形成适应经济建设、社会发展和个人发展需要的教学体系。因此,适应高等职业教育的发展及特点,培养高职学生体育课兴趣,创出一条行之有效的体育教育模式,是目前面临的新课题。
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浅析新课标下学生体育课兴趣的培养
中学生
体育课兴趣
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 认知高职体育教育观念培养高职学生体育课兴趣
来源期刊 职业技术教育研究 学科 教育
关键词 体育教育 高职学生 兴趣培养
年,卷(期) 2006,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号 G718.5
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈蕾 12 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育教育
高职学生
兴趣培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术教育研究
月刊
大16开
沈阳市皇姑区崇山东路46-2号甲
2003
chi
出版文献量(篇)
2446
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1
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2611
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