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摘要:
培养满足21世纪需求的具有坚实理论基础和实践能力的计算机专业人才,需要通过各种不同类型的实验来实现.本文探讨了普通高校计算机专业不同类型实验的内涵、特点、实施方式及在整个人才培养过程中的作用.
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文献信息
篇名 普通高校计算机专业实验分类研究
来源期刊 福建电脑 学科 教育
关键词 计算机实验 实验分类
年,卷(期) 2006,(9) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 198,209
页数 2页 分类号 G64
字数 3485字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2006.09.124
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭金良 南阳师范学院计算机系 23 54 4.0 6.0
2 史东甲 南阳师范学院计算机系 5 15 2.0 3.0
3 曲培新 河南科技学院计算机科学与技术系 14 32 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
计算机实验
实验分类
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
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