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普通高校非计算机专业学生计算机应用能力培养思考
普通高校非计算机专业学生计算机应用能力培养思考
作者:
周金容
蒲在毅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高校
培养
应用能力
考核
摘要:
随着现代科技和教育事业的迅猛发展,计算机教育已成为高校实行素质教育的实质性举措,如何在现代教育中培养并提高非计算机专业学生的计算机应用能力,是计算机教育工作者的历史使命和责任.本文从教学实践出发,通过对教师组织教学、学生创新能力、上机实践、考核方式几个方面的进行阐述,对如何在普通高校教学中对非计算机专业学生进行应用能力的培养提出了可行的措施.
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初中计算机教学
学生
计算机能力
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计算机
课程
教学
发展
探索
内容分析
文献信息
引文网络
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期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
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(/年)
文献信息
篇名
普通高校非计算机专业学生计算机应用能力培养思考
来源期刊
塔里木大学学报
学科
教育
关键词
高校
培养
应用能力
考核
年,卷(期)
2006,(3)
所属期刊栏目
问题与探讨
研究方向
页码范围
103-106
页数
4页
分类号
G642.4
字数
4246字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1009-0568.2006.03.029
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
蒲在毅
西华师范大学计算机学院
24
20
3.0
3.0
2
周金容
塔里木大学信息工程学院
2
3
1.0
1.0
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节点文献
高校
培养
应用能力
考核
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
塔里木大学学报
主办单位:
塔里木大学
出版周期:
季刊
ISSN:
1009-0568
CN:
65-1258/Z
开本:
大16开
出版地:
新疆阿拉尔市
邮发代号:
创刊时间:
1978
语种:
chi
出版文献量(篇)
1921
总下载数(次)
4
总被引数(次)
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