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摘要:
<金匮要略>课程重要,但难教难学,就如何有效进行金匮教学提出观点,紧密联系临床,才能充分发挥经典著作的生命力.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 紧密联系临床上好《金匮要略》课
来源期刊 辽宁中医药大学学报 学科 医学
关键词 <金匮要略> 教学法
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目 教改在线
研究方向 页码范围 164-164
页数 1页 分类号 R222.3|G424.1
字数 1518字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-842X.2006.05.117
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄仰模 广州中医药大学金匮教研室 53 339 8.0 17.0
2 陈光星 广州中医药大学金匮教研室 75 1004 18.0 29.0
3 刘清平 广州中医药大学金匮教研室 71 679 15.0 23.0
4 林昌松 广州中医药大学金匮教研室 118 888 15.0 26.0
5 关彤 广州中医药大学金匮教研室 56 482 11.0 21.0
6 刘丽娟 广州中医药大学金匮教研室 41 201 7.0 13.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
<金匮要略>
教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辽宁中医药大学学报
月刊
1673-842X
21-1543/R
大16开
辽宁省沈阳市皇姑区崇山东路79号
8-179
1999
chi
出版文献量(篇)
17678
总下载数(次)
39
总被引数(次)
91845
论文1v1指导