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摘要:
社会发展对高校人才培养提出了新的要求.按照"四年不断线、一年一个台阶"的基本思想,围绕信息管理与信息系统专业人才培养计划,介绍了实践教学体系的具体构建方法.即:构建应用能力台阶;强调课内实践;重视集中实践;开展课外科技活动.以此提高大学生的应用实践能力和创新意识.
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文献信息
篇名 关于实践教学体系的研究——探讨地方高校实践教学模式
来源期刊 重庆工学院学报 学科 教育
关键词 高等学校 实践教学 应用能力
年,卷(期) 2006,(10) 所属期刊栏目 教育纵横
研究方向 页码范围 154-156
页数 3页 分类号 G424.2
字数 2495字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-8425-B.2006.10.046
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张小川 重庆工学院计算机学院 28 192 7.0 13.0
2 刘加玲 重庆工学院计算机学院 3 35 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高等学校
实践教学
应用能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
重庆理工大学学报(自然科学版)
月刊
1674-8425
50-1205/T
重庆市九龙坡区杨家坪
chi
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