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摘要:
在分析GIS专业实践教学现状的基础上,提出了“3+1”实践教学平台的建设思路,并基于该平台构建了完整的实践教学体系。基于多年的教学实践,阐述了实践教学过程中“三个衔接”的理念,探索出了“多方向”、“团队合作”、“第二课堂学分置换”等多种实践教学模式。多种教学模式的灵活应用极大地促进了实践教学的效果,为从根本上提高人才培养质量奠定了基础。
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文献信息
篇名 GIS专业实践教学体系及教学模式的探讨
来源期刊 地理空间信息 学科 地球科学
关键词 GIS专业 实践平台 实践教学 教学模式
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 教育与行业管理
研究方向 页码范围 98-100
页数 3页 分类号 P208
字数 4510字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4623.2016.12.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王周龙 鲁东大学地理与规划学院 40 356 12.0 17.0
2 吴孟泉 鲁东大学地理与规划学院 37 226 8.0 13.0
3 张安定 鲁东大学地理与规划学院 36 365 12.0 17.0
4 张丽 鲁东大学地理与规划学院 25 206 9.0 13.0
5 崔青春 鲁东大学地理与规划学院 22 206 8.0 13.0
6 孔祥生 鲁东大学地理与规划学院 11 66 4.0 7.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (52)
共引文献  (131)
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研究主题发展历程
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GIS专业
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实践教学
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