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摘要:
文章以我校园林专业学生为对象,以园林专业学生实践能力培养为主线,以提高学生实践应用能力为目标,探索了园林(景观)专业的实践教学培养模式,改革了实践教学内容;构建了一个由条件体系、课程体系、目标体系、管理体系和评价体系五个部分组成的园林专业实践教学体系框架.
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文献信息
篇名 园林专业实践教学培养模式及教学体系的研究——以山东建筑大学为例
来源期刊 山东建筑大学学报 学科
关键词 园林专业 培养模式 实践教学体系 园林教育
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 529-533
页数 5页 分类号
字数 7144字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鲁敏 山东建筑大学学报编辑部 98 1936 24.0 40.0
5 王胜永 山东建筑大学艺术学院 37 251 10.0 15.0
6 李成 山东建筑大学艺术学院 34 118 6.0 9.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
园林专业
培养模式
实践教学体系
园林教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东建筑大学学报
双月刊
1673-7644
37-1449/TU
大16开
山东省济南市临港开发区凤鸣路
1986
chi
出版文献量(篇)
2419
总下载数(次)
5
总被引数(次)
17428
期刊文献
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