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摘要:
培养具备生态节能技术的建筑设计专门人才是推进生态建筑学发展的重要途径,文章分析了当前国内外生态建筑教育的现状及国外高校先进的生态建筑教育的特点,阐述了在国内传统建筑教学中融入生态节能技术环节,构建以生态建筑学为导向的建筑教育模式的必要性;从教学目标及思路、课程体系构建等方面探讨了山东建筑大学针对生态建筑教育所进行的改革与实践,并对实践中采取的具体教学方法和模式进行了总结.
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文献信息
篇名 以生态建筑学为导向的建筑教育模式研究——山东建筑大学生态建筑学教学实践
来源期刊 山东建筑大学学报 学科 工学
关键词 生态建筑学 建筑教育 太阳能与建筑一体化
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 539-542
页数 4页 分类号 TU-05
字数 4252字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 仝晖 山东建筑大学建筑城规学院 22 127 6.0 11.0
2 刘长安 山东建筑大学建筑城规学院 25 92 5.0 8.0
6 周琮 山东建筑大学建筑城规学院 4 32 1.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
生态建筑学
建筑教育
太阳能与建筑一体化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东建筑大学学报
双月刊
1673-7644
37-1449/TU
大16开
山东省济南市临港开发区凤鸣路
1986
chi
出版文献量(篇)
2419
总下载数(次)
5
总被引数(次)
17428
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