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摘要:
以提高林学专业教学质量和学生综合素质为研究目标,以林学专业实践教学体系建设为研究内容,深入探讨了林学专业实践教学体系建设的指导思想、建设原则,以及实践教学体系的内容、特点与建设成效,提出林学专业实践教学体系建设的指导思想是通过实践教学体系的建设,使学生在巩固理论知识的同时提高学习和研究的兴趣,培养学生的动手能力、创新精神和创新能力,全面提高大学生的综合素质;要以科学性、前瞻性、层次性、整体性、有效性作为林学专业实践教学体系建设的原则;认为林学专业实践教学体系要突出以下特点:根据不同年级的实践教学目标安排课堂实验、实习和课外实践活动;以课堂实验为基本途径,以多门课程联合教学实习为综合实践途径;从低年级开始积极开展第二课堂活动,引导、鼓励学生培养创新意识和科研能力;充分利用校外实践基地,实现产学研的有机结合;积极开展暑期社会实践,锻炼学生的工作能力,培养社会责任感和使命感;以科研项目为载体,促进科研成果转化为教学内容;狠抓毕业论文实践,把好实践教学的最后环节.
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文献信息
篇名 林学专业实践教学体系建设研究——以江西农业大学为例
来源期刊 中国林业教育 学科 教育
关键词 高等教育 林学专业 实践教学 教学质量 学生素质
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 探索与思考
研究方向 页码范围 4-8
页数 分类号 G64
字数 5952字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7232.2010.02.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭晓敏 江西农业大学园林与艺术学院 129 1959 25.0 37.0
2 郭圣茂 江西农业大学园林与艺术学院 61 502 12.0 19.0
3 杜天真 江西农业大学园林与艺术学院 83 1653 26.0 37.0
4 刘亮英 江西农业大学园林与艺术学院 17 209 8.0 14.0
5 刘苑 江西农业大学园林与艺术学院 1 19 1.0 1.0
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实践教学
教学质量
学生素质
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国林业教育
双月刊
1001-7232
11-2729/S
16开
北京海淀区清华东路35号
18-35
1985
chi
出版文献量(篇)
2913
总下载数(次)
4
总被引数(次)
10877
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