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摘要:
专业课程学习作为全日制专业学位研究生培养方案中重要环节,教学质量的好坏对于巩固研究生专业知识、专业技术及提升其工程实践应用能力大有裨益.通过研究生教学总结及实地调研等,文章概述了建筑类院校全日制专业学位硕士专业课程的教学现状.以山东建筑大学建筑与土木工程领域(暖通空调方向)为例,从专业课课程体系建设、课程评价标准调整、实践化教学方法应用、专业素质提升等方面,研究了全日制专业学位硕士专业课程的教学改革实践.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 全日制专业学位硕士课程教学改革研究 ——以山东建筑大学暖通空调方向为例
来源期刊 山东建筑大学学报 学科 教育
关键词 建筑与土木工程 暖通空调 专业课程 教学改革
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 90-94
页数 5页 分类号 G643.2
字数 3945字 语种 中文
DOI 10.12077/sdjz.2018.02.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘乃玲 山东建筑大学热能工程学院 46 444 13.0 19.0
3 张林华 山东建筑大学热能工程学院 55 748 16.0 26.0
5 曲云霞 山东建筑大学热能工程学院 62 799 14.0 26.0
7 徐琳 山东建筑大学热能工程学院 19 134 7.0 10.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
建筑与土木工程
暖通空调
专业课程
教学改革
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东建筑大学学报
双月刊
1673-7644
37-1449/TU
大16开
山东省济南市临港开发区凤鸣路
1986
chi
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17428
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