环境设计专业设计基础课教学改革研究——以山东建筑大学为例

• 作者: 于洪涛 徐莉 潘慧锦 王光银
• 来源期刊: 山东建筑大学学报
• 学科: 文学
• 关键词: 创意思维 设计基础 教学改革
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 90-94
• 页数: 5页
• 分类号: J2
• 字数: 5223字
• 语种: 中文
• DOI: 10.12077/sdjz.2018.04.016

摘要

随着社会经济的发展,对环境设计专业人才的需求量日益增加,高校环境设计专业教育在传授专业知识和基本技能的同时,更要培养学生的创意思维能力,以满足市场的变化和需求.素描、色彩、构成设计等设计基础课的学习是环境设计专业重要的必修环节,对设计基础课程的教学研究改革是引导设计创意、强化设计意识的重要途径.文章以山东建筑大学环境艺术专业设计基础课为例,分析了其教学现状和问题,基于创意思维能力培养,从改革人才培养教学模式、合理调整教学计划进程、整合课程教学内容3方面研究了教学体系改革,并提出了多元化教学方法、体验型课题训练、加强课堂理论引导、改革课程考核方法4种教学方法改革,为形成更适合环境设计专业的教学体系提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘慧锦	山东建筑大学艺术学院	5	25	3.0	5.0
2	徐莉	山东建筑大学艺术学院	3	6	1.0	2.0
3	于洪涛	山东建筑大学艺术学院	8	9	2.0	3.0
4	王光银	山东建筑大学艺术学院	4	16	2.0	4.0