从基础课与专业课互动谈陶艺设计专业教学改革

• 作者: 程云 陆涛
• 来源期刊: 景德镇学院学报
• 关键词: 互动 陶瓷艺术设计 教改
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究与其它
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 分类号: G642.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8458.2008.04.043

摘要

教学改革势在必行,改革的重点是实行基础课和专业课两者横向互动,从专业的角度学习基础知识,掌握绘画技能,从基础课的观点,视专业的特点,寻找为专业服务、提升创新设计水平的突破口,实践这种符合工艺美术教学特点的,即独立又联系的教学方式,教师是人才的保证.