原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
目的:从高职高专层次践行“医学基础课服务于专业课”,“专业课服务于临床实践”。方法理论研究、临床调研、教学实践。结果现行高职高专基础课与专业课之间缺乏紧密的内在联系,从而影响了医学生临床思维的初步形成及顺利向医师转型的过程。结论现行医学基础课及专业课的改革势在必行。
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文献信息
篇名 高职高专医学基础课与专业课教学结合的初探
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 高职高专 医学教育 医学基础课 医学专业课 结合
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 医院信息化
研究方向 页码范围 730-732
页数 3页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 盛高建 楚雄医药高等专科学校基础医学系 4 0 0.0 0.0
2 宋思源 楚雄医药高等专科学校医学系 16 38 2.0 6.0
3 武天安 楚雄医药高等专科学校行政办公室 3 6 1.0 2.0
4 昝雪峰 楚雄医药高等专科学校行政办公室 8 3 1.0 1.0
5 曲延玉 楚雄医药高等专科学校基础医学系 2 9 1.0 2.0
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中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
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4049
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