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摘要:
对于企业而言,“重视”学习,是否就证明“会”学习?如何将重视学习和学会学习不断延伸和递进?企业家个人学习能力的提升,是否意味着企业的组织学习能力的提升?个人学习能力如何能够尽快转化为组织学习能力?从中国企业家调查系统4月下旬发布的“2005·中国企业经营者问卷跟踪调查”中,我们不仅可以看出端倪,而且能隐约意识到:中国企业构建学习型组织的“虚胖”症结究竟是什么,“短板”又究竟何在。
内容分析
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文献信息
篇名 知识管理.Cn离我们有多远?
来源期刊 企业家信息 学科 经济
关键词 知识管理 组织学习能力 中国企业家 学会学习 企业经营者 学习型组织 跟踪调查
年,卷(期) 2006,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 108-110
页数 3页 分类号 F270
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研究主题发展历程
节点文献
知识管理
组织学习能力
中国企业家
学会学习
企业经营者
学习型组织
跟踪调查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
企业家信息
月刊
1005-443X
11-4360/F
北京市海淀区中关村大街甲59号文化大厦1
18-282
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