临床工作中护士如何重视健康教育技巧的培养

• 作者: 苏爱梅
• 来源期刊: 基层医学论坛：B版
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育 教育技巧 临床工作 培养 护士 就医观念 病人为中心 教育活动
• 年，卷（期）: 2006,（10）
• 页码范围: 922-923
• 页数: 2页
• 分类号: R193

摘要

健康教育是有计划、有组织、有系统和有评价的教育活动，是教育人们树立健康意识、培养良好的健康行为和生活方式，以保护和促进个体和群体健康。随着医学模式的转变和人们生活水平的提高，人们的就医观念及就医时的心理需求发生了巨大变化，他们在得到病症诊治的同时更希望获得相关知识的指导，这就更加体现了健康教育的重要性。护理学走过了从单纯“护病”到全面“护人”的历史阶段，以病人为中心的护理缺少了健康教育，就不能称其为整体护理。健康教育本身是一种治疗方法，病人有权利享受这种护理服务。在21世纪，人们比任何时候都更加关注自身的健康，这决定护士将扮演十分重要的角色。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏爱梅		1	0	0.0	0.0