概念图的理论及其在数学教学中的应用

• 作者: 罗玉媛
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 概念图 有意义学习 数学教学
• 年，卷（期）: 2006,（15）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G421
• 字数: 2195字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2006.15.029

摘要

概念图是用来组织与表征知识的工具.在数学教学中运用概念图进行学习,能提高学生的理解能力和记忆能力,有助于培养学生的逻辑思维和创新思维能力.