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摘要:
奥林匹克教育是奥林匹克运动重要的组成部分,思想层面的奥林匹克主义是奥林匹克教育的核心内容,在高职院校加强奥林匹克主义为核心的奥林匹克教育既体现了奥林匹克主义的宗旨和精神,也符合了我国高职院校的教育方针与目标,更有利于高职院校学生品德素质的培养与提高.应采取编写教材、培养师资、校园文化传播等有效途径进行奥林匹克主义教育.
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公共体育课
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抓住历史机遇广泛开展奥林匹克教育
大学生
高等学校
奥林匹克教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职院校体育课开展奥林匹克教育的探讨
来源期刊 职业技术(下半月) 学科 教育
关键词 高职院校体育 奥林匹克 奥林匹克教育
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目 教改探讨
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 G71
字数 3144字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏长滨 10 49 3.0 7.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校体育
奥林匹克
奥林匹克教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
2081
总下载数(次)
2
总被引数(次)
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