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摘要:
通过黑龙江省卫生学校分层教学的实践,阐述未能使分层教学在中等卫生职业学校深入开展的主要原因在于学校的办学观念没有彻底转变,分层教学没有在课程改革的前提下进行.同时提出解决问题的对策,即转变观念,加快课程改革,调动教师的积极性,实行弹性学制,建立课堂教学的训练体系与评价体系,建立校际之间的联合,共同推进分层教学的实施.
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文献信息
篇名 中等卫生职业学校分层教学的问题与对策
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 分层教学 课程改革 问题 对策
年,卷(期) 2006,(8) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G420
字数 3379字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2006.08.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林杰 23 28 2.0 4.0
2 孙琳 35 60 4.0 6.0
3 关晓明 4 9 1.0 3.0
4 彭波 6 30 2.0 5.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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2006(0)
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2009(1)
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研究主题发展历程
节点文献
分层教学
课程改革
问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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