举证倒置形势下护理临床教学中医疗纠纷的防范

• 作者: 李秀芹 王秀香 穆培丽
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 护理教育 临床实习 教学
• 年，卷（期）: 2006,（23）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 92-93
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 3802字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2006.23.063

摘要

目的 避免护理临床教学中医疗纠纷的发生.方法 分析护理临床教学中易引发医疗纠纷的因素.结果 带教教师、护生法律意识淡薄是引起纠纷的主要原因.结论 增加护理人员法律意识是防范医疗纠纷的关键,带教教师及护生熟悉相关法律、法规,明确各自法律职责是保证临床教学质量及防止纠纷发生的前提.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王秀香		2	1	1.0	1.0
2	李秀芹		4	3	1.0	1.0
3	穆培丽		1	0	0.0	0.0