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摘要:
加强精品课程建设是深化教学改革,实现培养目标的保证。高职课程的特点足理论与实践并重,强调的是职业性和应用性,《护理学基本技术》精品课程建设是一个实践的过程,是一个完整的系统,应着眼于整体来建设。面对未来社会的发展,护理离职教育必须围绕学生学习能力来设计、组织课程。
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文献信息
篇名 关于国家级精品课程建设的实践与探讨
来源期刊 护理研究:中旬版 学科 医学
关键词 课程建设 国家级 教学改革 基本技术 学习能力 护理学 职业性
年,卷(期) 2006,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2716-2717
页数 2页 分类号 R-4
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1 刘桂珍 4 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程建设
国家级
教学改革
基本技术
学习能力
护理学
职业性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究:中旬版
月刊
1009-6493
14-1272/R
山西省太原市解放南路85号
22-131
出版文献量(篇)
12282
总下载数(次)
22
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0
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