高校图书馆读者教育功能的充分实现

• 作者: 张亚宏
• 来源期刊: 甘肃科技
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高校图书馆 读者教育 功能
• 年，卷（期）: 2006,（8）
• 所属期刊栏目: 科教园地
• 页码范围: 239-241
• 页数: 3页
• 分类号: G252
• 字数: 4335字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-0952.2006.08.101

摘要

本文分析了目前我国高校图书馆读者教育失误的原因,深入阐述了高校图书馆读者教育的目的和意义,以期深化我们对读者教育必要性的认识,在此基础上,就高校图书馆读者教育的内容和形式进行了分析、探讨.