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摘要:
人的声音来自两大系统:首先是声音器官,我们把它叫做“硬件”系统,对气息的运用及其对声音器官的控制技术——能够控制自己发声的感觉和意识,我们也姑且叫做“软件”系统。好的声乐教师,就是要在熟悉“硬件”的基础上,做好“软件”方面的工作.即根据学生的不同特点.使学生能对气息和声音器官进行科学合理的运用与控制。要了解并尊重学生先天的声音条件及特点,通过“软件技术”进行理想的运用展现,才能培养出更多更好的声乐人才。
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文献信息
篇名 歌唱的“软、硬件”程序设计及其他
来源期刊 艺术教育 学科 文学
关键词 程序设计 控制技术 尊重学生 软件技术 大系统 声乐教师
年,卷(期) 2006,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85-85
页数 1页 分类号 J616.2
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研究主题发展历程
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程序设计
控制技术
尊重学生
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大系统
声乐教师
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
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