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摘要:
学生品德形成具有内隐学习的特点,内隐的、下意识的学习对道德教育具有重要意义.本文试图探讨校园文化的隐性德育功能,并提出创建对学生品德形成有积极影响的校园文化环境.
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关键词云
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文献信息
篇名 校园文化的隐性德育功能
来源期刊 甘肃科技纵横 学科 教育
关键词 道德教育 内隐形成 校园文化 德育功能
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 172
页数 1页 分类号 G4
字数 2555字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-6375.2006.01.122
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研究主题发展历程
节点文献
道德教育
内隐形成
校园文化
德育功能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
甘肃科技纵横
月刊
1672-6375
62-1173/N
大16开
甘肃省兰州市城关区詹家拐子89号
54-38
1971
chi
出版文献量(篇)
11447
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