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摘要:
由于历史原因,今天的艺术教育与传统的“圣贤”教育之间出现了严重的断层。回视祖先留给我们的宝贵的文化遗产已有些陌生,更不知其是“本有的家珍”。今天的艺术教育中存在着“重技艺,轻人文”的现象。如果艺术教育仅仅停留在教授唱歌、酉画的层面上,是难以完成其使命的,必须回过头来从巳被扬弃的,被误认为封建的,过时的传统文化中吸取更多的营养来填补今天艺术教育的空洞。
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文献信息
篇名 浅析艺术教育与中国传统文化的关系
来源期刊 艺术教育 学科 文学
关键词 艺术教育 中国传统文化 师道 孝道 经典 内学
年,卷(期) 2006,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 122-123
页数 2页 分类号 J-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王洪丽 佳木斯大学音乐学院 16 5 1.0 1.0
2 朱雷 佳木斯大学美术学院 8 2 1.0 1.0
传播情况
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
艺术教育
中国传统文化
师道
孝道
经典
内学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
总下载数(次)
136
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37376
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