医护人员医德教育的特点与对策

• 作者: 潘世雄
• 来源期刊: 国际医药卫生导报
• 学科: 医学
• 关键词: 医护人员 医德教育 特点 对策
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 所属期刊栏目: 医院管理
• 页码范围: 119-121
• 页数: 3页
• 分类号: R197
• 字数: 3239字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1007-1245.2006.01.051

摘要

医德教育是医生思想品德教育和道德教育的重要内容,是培养和塑造医务工作者高尚情操、良好形象的重要途径.医德教育,就是按照社会主义医德要求,对医务人员施行有目的、有组织、有计划的系统影响,培养高尚的道德品质,提高他们的职业道德素质.医德教育的特点主要由实践性、多端性、长期性和渐进性、科学性和系统性几个方面.因此,研究医德教育的管理对策在医院管理中,不失为一种重要的管理手段,对于提高医院管理水平,充分发挥医院的功能,具有十分重要的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘世雄		4	10	2.0	3.0