论中等职业学校应用软件类课程的传播策略

• 来源期刊: 甘肃科技纵横
• 学科: 教育
• 关键词: "任务驱动" 传播 策略 教学模式
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 166,141
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 2870字
• 语种: 中文

摘要

中等职业学校中应用软件类课程开设非常广泛,针对职业中学学生的特点和教学目标,即:培养学生在实际的工作中的熟练应用能力,作者认为"任务驱动法"并创设实际工作情景,让学生自主学习是一个较好的教学策略.并从传播学的角度加以分析,提出了自己的见解.