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摘要:
庄子的"自然观"思想可以从三个层面来理解:一是自然人性-道之本性:二是返朴归真-道之实现途径;三是天人合一-道之最高境界.庄子"自然观"的教育价值体现在:一是自然人性是人的心灵需求;二是体现真、善、美的人生境界;三是高扬人、自然、社会和谐相处的人文精神.
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文献信息
篇名 庄子自然观的教育启迪
来源期刊 甘肃科技纵横 学科 哲学
关键词 庄子 自然观 教育
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 187,30
页数 2页 分类号 B2
字数 5421字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
庄子
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教育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
甘肃科技纵横
月刊
1672-6375
62-1173/N
大16开
甘肃省兰州市城关区詹家拐子89号
54-38
1971
chi
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11447
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