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摘要:
电子商务专业具有学科知识的多样性、综合性、创新性和实践环节的能力性、社会性和时代性特点.在实践教学环节方面,高校的专业实验室建设应与社会需求相结合.通过高效、优质、经济的"双通道"模式强化实践教学环节,完善电子商务教学体系和人才培养计划,培养适应社会需求的高素质复合型电子商务人才.
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内容分析
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文献信息
篇名 电子商务专业实践教学环节改革的思考
来源期刊 福建电脑 学科 教育
关键词 实践环节 电子商务 实习基地
年,卷(期) 2006,(12) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 210,206
页数 2页 分类号 G43
字数 2967字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2006.12.133
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭承龙 南京林业大学经济管理学院 42 137 5.0 11.0
2 郭伟伟 合肥学院生物与环境工程系 6 44 3.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
实践环节
电子商务
实习基地
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
论文1v1指导