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摘要:
双语教学是现代高等教育中提倡的教学方式,对提高学生的综合素质起到了重要的作用.笔者以"城市园林绿地规划"课程双语教学实践为例,分析了"城市园林绿地规划"课程双语教学的必要性.对双语教学的方法、教材、媒体设计、内容、讨论、作业等方面进行了经验总结,指出了双语教学中存在的困难和不足,并提出了解决方法.
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内容分析
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文献信息
篇名 "城市园林绿地规划"课程双语教学研究
来源期刊 安徽农业科学 学科 教育
关键词 双语教学 园林设计 研究与实践
年,卷(期) 2006,(24) 所属期刊栏目 其他
研究方向 页码范围 6724-6725
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2485字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0517-6611.2006.24.163
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵一鹏 河南科技学院园林学院 74 443 11.0 18.0
2 周岩 河南科技学院园林学院 82 414 11.0 15.0
3 蔡祖国 河南科技学院园林学院 68 303 10.0 12.0
4 乔丽芳 河南科技学院园林学院 69 672 13.0 24.0
5 张毅川 河南科技学院园林学院 77 682 13.0 23.0
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研究主题发展历程
节点文献
双语教学
园林设计
研究与实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
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436536
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