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摘要:
目的分析在临床实习中带教教师的素质、操作技能及各种人际关系对护生的影响.方法对220名护生进行问卷调查,收集、整理数据,并进行统计学处理.结果认为实习医院带教教师操作技能不规范者占5.11%:对带教教师印象不好者占13.58%;实习中与患者、护士长相处不好者分别占2.71%、3.04%.结论抓好临床实习教学是医学教育中的关键一环,也是医学教育日常管理工作的核心.
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文献信息
篇名 边疆卫校护理专业临床实习情况调查与分析
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 护生 临床实习 管理
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目 调查报告
研究方向 页码范围 114-115
页数 2页 分类号 G526.5
字数 3187字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2006.02.074
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研究主题发展历程
节点文献
护生
临床实习
管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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