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摘要:
在传统的体育教学中体育学习评价存在诸多问题,新课标的出台使我们对体育的学习评价有了重新的认识,注重了对学生的情感、态度、行为、习惯等方面的评价;评价方法更加科学,合理化,但同时也引发了我们的一些思考,笔者提出了一些不成熟的建议,供广大同仁参考,希望能够促进学生的学习.
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文献信息
篇名 对新课标下体育学习评价的认识与建议
来源期刊 科技信息(学术版) 学科 教育
关键词 体育学习评价 新课标
年,卷(期) 2006,(10) 所属期刊栏目 基础教育(1)
研究方向 页码范围 156-157
页数 2页 分类号 G63
字数 4156字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 耿红平 江苏省海门中学体育教研室 17 6 1.0 2.0
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