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摘要:
现代教育不同于传统教育,教育活动的层次及范围在不断拓展,教育行为的社会背景也发生了巨大变化.教育法治化实质上是通过法律程序理顺政府、学校、教师、学生的关系,使他们各自的权利得到切实保障,整个教育工作按照既定目的、有条不紊地进行,最大限度地实现国家利益,这与现代法治社会的精神相契合.
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文献信息
篇名 实行规范化管理解决好学校管理中存在的 "越位、空位、缺位"问题
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 学校管理 规范化 法治
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目 教育管理与评价
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 G47
字数 3011字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2006.05.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄晓梅 34 208 6.0 14.0
2 单新华 18 17 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
学校管理
规范化
法治
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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