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摘要:
以培养学生的综合能力为目的,在护理专业教学中,有计划地安排学生在学习的不同阶段,结合教学进度,生动活泼地开展社区卫生实践活动.将专业培养和社区卫生实践进行有机而长期地结合,逐步形成一种长效的育人机制.
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关键词云
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文献信息
篇名 把社区卫生服务内容引入专业教育体制的探索
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 社区卫生服务 实践 专业教育
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 105-106
页数 2页 分类号 G420
字数 4198字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2006.04.068
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔岩 7 14 2.0 3.0
2 宋琛 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
社区卫生服务
实践
专业教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
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49
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78101
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