作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
咋一看文章标题,怪吓人的。如果你真的受到惊吓,笔者先向你道个歉。不过你看了下面的技巧内容,你的心情就会缓和一些。
推荐文章
啦啦操教学中教师肢体语言探究
啦啦操教学
肢体语言
探究
高中啦啦操教学的审美教育研究
啦啦操
高中
体育教学
审美教育
啦啦操走入小学课程的可行性
啦啦操
小学课堂
可行性
从课堂美学切入中小学花球啦啦操编排
中小学
花球啦啦操
课堂美学
编排
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小心啦!foobar2000“机关”重重
来源期刊 网友世界 学科 工学
关键词 FOOBAR2000 机关 文章标题
年,卷(期) 2006,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号 TP317
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
FOOBAR2000
机关
文章标题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
网友世界
半月刊
1671-7074
11-4852/TP
16开
北京市海淀区91-103信箱
2000
chi
出版文献量(篇)
26027
总下载数(次)
6
总被引数(次)
4014
论文1v1指导