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摘要:
培养学生的合作协调能力是新课程改革的一项重要内容,合作教育对学生的成长有着十分重要的意义,有利于学生的身心健康发展,对学校体育德育内容的重要补充与完善,同时能够使学校体育作为育人手段效果达到更好.我们在体育教育学中应注重学生合作学习能力的培养,同时也要注意把握一些问题,以防走进误区.
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文献信息
篇名 浅谈体育与健康课教学中的合作教育
来源期刊 科技信息(学术版) 学科 体育
关键词 合作教育 学校体育 合作教学 合作学习能力
年,卷(期) 2006,(10) 所属期刊栏目 音体美(1)
研究方向 页码范围 149-150
页数 2页 分类号 G80
字数 3919字 语种 中文
DOI
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1 顾建红 10 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
合作教育
学校体育
合作教学
合作学习能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息(学术版)
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出版文献量(篇)
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