整体把握 逐项突破——文言文阅读复习建议

• 作者: 董晓平
• 来源期刊: 中国考试：下半月
• 学科: 教育
• 关键词: 文言文阅读能力 复习建议 文言文试题 语文素养 相对稳定 有效复习 高中生 迁移性
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 页码范围: 11-13
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

文言文阅读能力和水平可以视为高中生语文素养的一个重要标志，高考文言文试题对课内学习的迁移性强，是高考中区分性能最好、相对稳定的部分。应通过有效复习确保得分。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董晓平		7	0	0.0	0.0