当代家庭教育功能弱化的社会学分析

• 作者: 卢维兰
• 来源期刊: 中国家庭教育
• 学科: 教育
• 关键词: 家庭教育 功能弱化 社会学分析 个体社会化 人的成长 社会特征 心理发育 社会适应
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 页码范围: 11-13
• 页数: 3页
• 分类号: G78
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢维兰	华东师范大学教育学系	3	4	1.0	2.0