“读书疗法”——高中生走出心理误区的良方

• 作者: 魏丹兰
• 来源期刊: 福建图书馆理论与实践
• 学科: 社会科学
• 关键词: 读书疗法 高中生 图书馆 心理健康教育
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 页码范围: 24-26
• 页数: 3页
• 分类号: G252

摘要

由于社会竞争的加剧和应试教育的压力，高中学生普遍存在着一定的心理问题，而古今中外的实践证明“读书疗法”在治愈心理疾患方面有着药物所不可替代的作用。中学图书馆应在继承我国古代文化理念和借鉴国外先进经验的基础上，运用“读书疗法”这个古老而又正在发展中的科学方法，解除学生的心理困惑，帮助他们走好人生的关键一步。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏丹兰	清流第一中学图书馆	1	0	0.0	0.0