参与型口腔健康教育对口腔卫生知信行的影响

• 作者: 刘雪楠 和镜 张博学 陈霄迟
• 来源期刊: 中国健康教育
• 学科: 医学
• 关键词: 参与型 口腔健康教育 口腔卫生知识 口腔卫生行为 牙周健康状况
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 3-6
• 页数: 4页
• 分类号: R193|R78
• 字数: 2856字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-9982.2007.01.001

摘要

目的 评价参与型口腔健康教育对牙周健康状况及相关知识、行为改善的影响.方法 将北京市两个城区中8个社区或单位的300名15～64岁的志愿参加者分为实验组(参与组)和对照组(常规教育组).参加者在基线、6个月和12个月时,接受牙周健康状况的检查和问卷调查.基线检查后,对所有参加者进行龈上洁治术.随后对实验组在专题小组访谈的基础上,进行小组讨论形式的参与型口腔健康教育,在6个月当中,提供在家使用的保健牙刷、牙间隙刷、牙膏和菌斑染色片.同时,提供专为口腔健康教育设计的阅读材料.对照组发给同样内容的健康教育阅读材料.最后比较两组间在牙周健康状况、口腔卫生知识和行为方面的改善情况.结果 12个月后实验组牙石指数的均值明显低于对照组(P＜0.05),并有显著性差异.在口腔卫生知识和行为方面,实验组也在刷牙方法、选择保健牙刷、更换牙刷频率和使用牙间隙刷上比对照组提高了8.7%～31.3%.结论 参与型口腔健康教育方法能明显改善牙周健康状况,能提高参与者的口腔卫生知识和行为.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张博学	北京大学口腔医学院口腔预防教研室	22	112	6.0	9.0
2	刘雪楠	北京大学口腔医学院口腔预防教研室	6	109	4.0	6.0
3	陈霄迟	北京大学口腔医学院口腔预防教研室	7	33	4.0	5.0
4	和镜	首都医科大学附属复兴医院月坛社区卫生服务中心医院口腔科	1	12	1.0	1.0