试谈初中物理教学中的美学培养

• 作者: 曾娅丽
• 来源期刊: 南昌教育
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 物理教学 培养 科学课教学 美学 学生体会 考试体制 教学理念 科学概念
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

长期以来，我们的科学课教学，因为教学理念以及考试体制的束缚，过于强调科学概念的灌输和既有理论的学习，缺乏对学生进行素质教育的意识，对青少年的全面发展存在着很不利的一面。然而对于真正理解和运用科学更重要更必不可少的科学探究过程，以及科学精神的培养却是少之又少，更不要说引导学生体会科学当中无处不存的美了．

作者信息

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1	曾娅丽		1	0	0.0	0.0