一种基于可拓理论的教师素质综合评价方法

• 作者: 卢炎生 喻运斌 程宇红
• 来源期刊: 湖南理工学院学报（自然科学版）
• 关键词: 教师素质 指标体系 物元理论 可拓评价
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 页码范围: 37-40
• 页数: 4页
• 分类号: C931
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-5298.2007.04.010

摘要

分析了影响高校教师综合素质的多项指标,运用可拓学中的可拓评价方法,实现了对高校教师素质的多指标综合评价.通过实例证明运用可拓评价方法对教师综合素质的评价公正、科学、规范.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢炎生		216	1989	20.0	34.0
2	喻运斌		14	108	4.0	10.0
3	程宇红		6	32	3.0	5.0