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摘要:
多媒体手段在物理教学中的灵活应用,可以从多方面对学生的视、听等感觉器官以有效刺激,以此建立多条信息传输通道,更能彰显出物理的学科特点,可以充分调动学生的学习积极性,提高课堂教学的质量和效率,提高学生的专业素质.
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文献信息
篇名 多媒体手段在物理教学中的应用
来源期刊 云南师范大学学报(自然科学版) 学科 物理学
关键词 物理教学 多媒体 应用
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目 理科教学
研究方向 页码范围 70-73
页数 4页 分类号 O4
字数 2952字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9793.2007.02.018
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李跃宏 7 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
物理教学
多媒体
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
云南师范大学学报(自然科学版)
双月刊
1007-9793
53-1046/N
大16开
云南昆明市一二一大街298号
64-74
1958
chi
出版文献量(篇)
2229
总下载数(次)
5
总被引数(次)
10561
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