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摘要:
【正】当前计算机网络已成为学生学习、交流、娱乐和猎奇的重要载体,已成为学生了解世界接受信息的一个十分重要的渠道。网络技术作为一种手段,一种方式,一种工具,蕴含了丰富的道德内涵。网络平台的出现为学校德育提供了新的途径,开拓了新的领域和模式。拓展了学校德育工作的空间,为提高学生的道德素质创造了便利条件,为学校德育工作的改革和创新提供了历史机遇。
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文献信息
篇名 试论网络时代的学校德育工作
来源期刊 湖南农业大学学报:社会科学版.素质教育研究 学科 教育
关键词 道德素质 历史机遇 道德内涵 信息网络环境 思想道德观念 主流网站 西方意识形态 责任教育 道德实践
年,卷(期) hnnydxxbshkxbszjyyj_2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G631
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研究主题发展历程
节点文献
道德素质
历史机遇
道德内涵
信息网络环境
思想道德观念
主流网站
西方意识形态
责任教育
道德实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南农业大学学报(社会科学版.素质教育研究)
双月刊
1009-2013
43-1352/C
16开
长沙市芙蓉区
2007
chi
出版文献量(篇)
673
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2
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