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摘要:
职业中专《电工基础》的教学存在较大的难度,既有学生的知识结构和基础的缺乏,又有教学模式的不协调.显然,要解决这些问题的关键是教学方法的改进和学生兴趣的提高,而确立实践教学的主体地位无疑是职业中专《电工基础》教学改革的思路.
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英语教学
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文献信息
篇名 对职业中专《电工基础》教学的思考
来源期刊 职业技术(下半月) 学科 教育
关键词 职业中专 电工基础 实践教学 教学改革 对策
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 75
页数 1页 分类号 G71
字数 1971字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贺婷 2 2 1.0 1.0
2 刘琳 广西财经学院经济系 17 33 4.0 5.0
传播情况
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2007(1)
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研究主题发展历程
节点文献
职业中专
电工基础
实践教学
教学改革
对策
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期刊影响力
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