中美高等教育大众化阶段的尖顷突变模型比较

• 作者: 杨启华 林宇
• 来源期刊: 河南师范大学学报：教育科学版
• 学科: 工学
• 关键词: 高等教育 大众化 尖顶突变 质量
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 页码范围: 1-7
• 页数: 7页
• 分类号: X913

摘要

对于中美高等教育进入大众化阶段所采取的不同招生政策。应用尖顶突变模型进行比较，分析了我国高等教育大众化阶段质量不够理想的状况，并根据尖顶突变的原理提出了相应的促使高等教育数量与质量和谐发展的措施设想。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨启华	北京师范大学教育学院	14	30	3.0	4.0
2	林宇	北京师范大学教育学院	8	28	2.0	5.0