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摘要:
本文以激励理论为基础,采用问卷调查法、访谈和文献法,对大学体育教师需要与激励的现状进行了调查和分析,指出要激发体育教师积极性、主动性、创造性,应对新世纪教育改革与发展的需要,必须研究与实施校本激励.
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文献信息
篇名 大学体育教师需要现状与校本激励对策
来源期刊 希望月报(上半月) 学科 体育
关键词 大学体育教师 现状 校本激励
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目 艺体教育
研究方向 页码范围 295,301
页数 2页 分类号 G80
字数 3217字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 俞宏建 6 17 2.0 4.0
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1999(1)
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大学体育教师
现状
校本激励
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报(上半月)
月刊
1007-3442
11-3825/C
大16开
北京市
82-422
2007
chi
出版文献量(篇)
2676
总下载数(次)
2
总被引数(次)
2210
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