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摘要:
本文在分析网上评教的优越性的基础上对这一教程中的被评教师和参评学生的隐私权问题进行了一系列的探讨,旨在更好地保证学生网上评教过程中的信息安全性.
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自媒体时代下的高校学生网络德育问题研究
自媒体
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文献信息
篇名 高校学生网上评教过程中的隐私权问题研究
来源期刊 黑龙江教育(高教研究与评估版) 学科 教育
关键词 网上评教 学生评教 隐私权
年,卷(期) 2007,(7) 所属期刊栏目 评估理论与实践研究
研究方向 页码范围 187-188
页数 2页 分类号 G451.1
字数 3118字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-4107.2007.07.085
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
网上评教
学生评教
隐私权
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育(高教研究与评估版)
月刊
chi
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